Existem muitas maneiras de ensinar as crianças como contar, mas nesse dia trabalhei com a música (a galinha do vizinho), e com massinha de modelar, primeiro nós cantamos a música e usamos os dedos para representar a quantidade, em seguida eu dei massinha e pedi que fizessem os ovos da galinha, então passava em cada mesa e eles contavam para mim, quando não sabiam a sequência eu ajudava-os, trabalhei também as cores, sem contar que a massinha é fundamental para a coordenação motora fina.
segunda-feira, 20 de maio de 2013
Brincando com bola
Existem muitas maneiras de brincar com a bola, mas vou mostrar a que eu fiz, em colunas o educador da a bola para o primeiro e esse deverá passar a bola para o de trás, por cima e cada um vai passando para o outro até chegar no final, depois deverá passar a bola por baixo, até chegar no último, neste dia eu explorei esses dois objetivos (embaixo-em cima)... e também usei o corpo deles para trabalhar esses conceitos...
domingo, 19 de maio de 2013
DANÇA
A dança é fundamental nessa fase da criança, pois ela desenvolve a coordenação motora, além de outros aspectos muito importante como: expressão corporal, desinibir-se, alegria, descontração, enfim...o educador pode conduzir a dança da maneira que ele precisar, vai depender dos objetivos daquele dia, de dois em dois, três em três ( quantidade), pulando, abaixando, virando para os lados, ou seja, fazer com que a criança explore o corpo de todas as maneiras possíveis...
sábado, 11 de maio de 2013
COMEMORAÇÃO AO DIA DAS MÃES... Inf. 3 2013
MÃE entre tantos presentes escolhi esse para lhe ofertar...seu filho(a) que agora te faz uma homenagem cantando:
terça-feira, 7 de maio de 2013
Vamos aprender a contar...
Essa atividade é muito importante ter na sala e o educador faz dela uma rotina, assim as crianças vão aprender os números e a contar brincando, elas adoram...
19 de Abril Dia do Ìndio
É uma data que não podemos deixar passar, pois devemos saber quem foram os primeiros donos de nossas terras brasileira, as crianças dançaram e cantaram com a música da XUXA (vamos brincar de índio), e ouviram histórias relacionadas aos costumes dos índios.
sexta-feira, 22 de março de 2013
Aprendendo a repartir
Nesta fase as crianças são muito egoístas e não gostam de dividir o que pertence a elas, então é fundamental que se crie um dia na semana para que elas tragam de casa um brinquedo delas, o educador será o mediador durante as brincadeiras fazendo com que troquem seus brinquedos uns com os outros, assim elas vão percebendo aos poucos a importância de repartir o que temos com os companheiros, e se tiver algum brinquedo que chame a atenção de todos é só colocá-los sentados em um espaço e fazer com que cada um brinque um pouquinho, estarão também aprendendo a ter paciência, esperar a vez, além de treinar a oralidade, expressão corporal, atenção através das brincadeiras feitas com os brinquedos...pode ter certeza, funciona...
Olha os nossos brinquedos, vamos brincar?
Computador que fala as letras, foi disputado, mas todos brincaram...
Patati conversou com cada um...
Brincando de roda com o Patati...
Trocando os carrinhos para brincar...
Olha os nossos brinquedos, vamos brincar?
Computador que fala as letras, foi disputado, mas todos brincaram...
Patati conversou com cada um...
Brincando de roda com o Patati...
Trocando os carrinhos para brincar...
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